3月17日上午，广东省继续教育协会常务副会长兼秘书长林战国一行莅临我校，就深化继续教育合作、职业技能等级认定和社会培训等事宜开展深入交流考察。学校校长杨宇出席活动并讲话，继续教育学院、教务部等相关单位负责人参加交流。杨宇对林战国一行的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了我校的办学历史、专业特色及继续教育发展情况。他指出，省继续教育协会是全省继续教育事业的重要推动者，在政策研究、资源整合与行业标准制定方面...

11月17日上午，2025年平安班组建设综合能力提升专项培训开班仪式在凡口铅锌矿培训中心成功举行。广东松山职业技术学院副校长杨宇、继续教育学院相关人员，凡口铅锌矿党委副书记兼工会主席郭晋海及企业相关部门负责人出席仪式。杨宇在开班致辞中对凡口铅锌矿的信任表示感谢，并介绍了我校作为广东省属公办高职院校的办学特色与产业服务优势。他表示，学校深耕职业教育49年，以“传承工业基因、聚焦数智未来”为定位，具备丰富的...

10月23日至26日，我校继续教育学院面向在校生成功举办GYB创业培训项目。本次培训在曲江校区开展2个班次24学时，共79名学员参与。培训课程设计注重理论与实践相结合，围绕“产生你的企业想法”这一主题展开。在为期4天的培训中，学员们系统学习了创业基础知识，并通过小组讨论、案例分析等形式深入探讨了创业过程中的关键问题。特别值得一提的是，SIYB创业实操沙盘演练环节让学员们亲身体验了企业运营的全过程，获得了宝贵的实战...

为深化产教融合、推进校企合作，拓宽继续教育实践教学平台，9月3日，广东松山职业技术学院副校长杨宇带队前往韶关东南轴承有限公司，举行“广东松山职业技术学院继续教育校外实践教学基地”揭牌仪式。东南轴承有限公司董事长吴银来，总经理黄思权等参加了本次活动。座谈会上，黄思权对杨宇一行的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了企业的发展历程、生产规模及未来规划。黄思权表示，企业高度重视人才培养，将积极为学校师生提供优...

8月22日至24日，我校在韶关市卫生健康局的指导下，圆满完成2025年国家医师资格（一试）考试服务工作。本次考试共有900余名考生参加，学校高度重视此次考试工作，成立考试工作领导小组，与韶关市卫生健康局紧密合作。此次首次将国家级考试安排于我校莲花校区，是对我校新场地新设备的考验，为保障考试顺利进行，在以计算机与信息工程学院为主要承办单位，保卫部、信息与现代教育技术中心和总务后勤部等部门的配合下，学校对考场...

6月23日上午，我校承办的2025年仁化县人大代表履职能力提升培训班开班仪式在韶关市荷花园酒店举行。学校副校长杨宇、仁化县人大常委会副主任周任康出席仪式，来自仁化县的各级人大代表、人大机关工作人员及我校继续教育学院工作人员参加仪式。杨宇在致辞中回顾了学校的办学历史与发展成果，并表示，学校将以高质量课程与高水准服务全力完成此次培训任务，助力打造一支政治坚定、能力过硬、作风优良、群众信赖的人大代表队伍。希...

6月20日上午，由浈江区人力资源和社会保障局主办、我校承办的2025年浈江区“南粤家政”养老护理技能提升培训班在浈江区政府顺利完成。本次培训聚焦养老护理技能提升，旨在为浈江区家政行业输送专业人才，助力“南粤家政”工程高质量发展。随着人口老龄化加剧及家政服务需求持续增长，浈江区家政行业面临服务标准不一、专业人才短缺等问题。本次培训以“养老护理技能提升”为主题，短期目标为培养掌握基础养老护理技能（如老人日...

为进一步提升市直机关基层党支部书记政治素养与履职能力，推动基层党建工作科学化、规范化发展，6月13日，由广东松山职业技术学院承办的“2025年市直机关基层党支部书记（非新任班）示范培训班”圆满完成全部六期培训任务。本次培训班自5月13日起至6月13日，分六期进行，每期2天，覆盖市直及中省驻韶各有关单位基层党支部书记共计470人。培训以“理论政策解读+工作实务讲解+业务模拟实操”为核心，通过专题讲座、互动研讨、学员...

为积极响应《中共中央、国务院关于深化产业工人队伍建设改革的意见》精神，提高一线班组长的综合素质和实战能力，11月18日至19日，我校承办的大宝山矿业有限公司班组长素质提升培训班顺利开班并结业，共有58名班组长参加此次培训。本次培训由我校莫庆民和杨涛两位老师完成授课，授课主题围绕“班组长管理理论与沟通技巧”“基层安全管理”“班组建设与日常管理”等方面，通过视频播放、图片展示、案例比对与分析、情景再现与模...

为深入贯彻落实国家关于推动继续教育深化改革高质量发展的意见，做好继续教育改革工作，11月14日至15日，我校党委委员、纪委书记郭浩东携继续教育学院一行赴广东科贸职业学院和清远职业技术学院调研交流。在广东科贸职业学院调研期间，该校党委书记杜方敏和党委委员、副校长石大立亲自接待了我校调研团队，分别为调研团队详细地阐述了非学历教育培训改革的必要性，分析了构建“育训并举”的格局存在的问题，为调研团队打开了新...